Гімназія №5 Дніпровської міської ради

 

Правила поведінки здобувачів освіти

УЗГОДЖЕНО:                                                                                       ЗАТВЕРДЖЕНО:

Педагогічною радою                                                                             Директор

КЗО «СЗШ № 5» ДМР                                                                          Гімназія № 5 ДМР                                                                             

Протокол № ____                                                                                  _____________О.М.Кошляк

від  _______________                                                                                                   

 

Правила поведінки здобувачів освіти

 

І. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ

 

  1. Правила поведінки здобувачів освіти базуються на законах України, постановах Міністерства освіти та науки України, органів місцевого самоврядування, Статуті школи.
  2. Здобувач освіти приходить в школу за 15-20 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце з першим дзвінком, готує все необхідне навчальне приладдя до майбутнього уроку.
  3. Не можна приносити на територію закладу освіти з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, в тому числі ножі, вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої, сигарети, наркотики і інші одурманюючі засоби і отрути, а також токсичні речовини і таблетки.
  4. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
  5. Не можна без дозволу педагогів або медичної сестри (за узгодженням з батьками) йти із закладу освіти та її території в урочний час.
  6. У разі пропуску занять здобувач освіти зобов’язаний пред’явити класному керівнику довідку або заяву від батьків (осіб, їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше десяти днів здобувач освіти зобов’язаний представити довідку з медичної установи.
  7. Здобувач освіти повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших.
  8. Поза закладом здобувачі освіти поводяться скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім’я школи.
  9. Здобувачі освіти бережуть майно закладу, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території закладу освіти.
  10.  До здобувачів освіти, які привласнили чужі речі, застосовуються дисциплінарні стягнення. У разі спричинення збитку чужому майну, батьки здобувачів освіти, які заподіяли збиток, несуть матеріальну відповідальність.
  11.  Здобувачі освіти, які знайшли втрачені або забуті, на їх думку, речі, належить здати черговому адміністратору, який знаходиться на першому поверсі школи, черговому вчителю, класному керівнику або адміністрації закладу.
  12.  Булінг є неприпустимою формою поведінки здобувачів освіти у закладі та за її межами.
  13.  Здобувачі освіти можуть користуватися на уроках гаджетами лише для навчання.
  14.  Здобувач освіти зобов’язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені навчальною програмою закладу.
  15.  На першу вимогу вчителя здобувач освіти зобов’язаний давати щоденник.
  16.  Здобувач освіти повинен щодня вести записи домашніх завдань у щоденнику.
  17.  Приносити на заняття всі необхідні підручники, зошити, інструменти і письмове приладдя.
  18. Здобувачі освіти не мають права під час знаходження на території закладу та при проведенні шкільних заходів здійснювати дії, небезпечні для життя і здоров’я самого себе та оточуючих.

 

ІІ. ПОВЕДІНКА НА УРОКАХ

 

  1. Здобувачі освіти входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено.
  2. Коли вчитель входить в клас, здобувачі освіти встають, вітаючи вчителя.
  3. Під час уроку не можна ходити по класу без дозволу вчителя, голосно розмовляти, кричати, відволікатися самому і відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми і іншими справами, що не стосуються уроку.
  4. Заняття у навчальному закладі проводяться за кабінетною системою. За кожним здобувачем освіти у кожному кабінеті закріплено окреме місце. Кожен здобувач освіти відповідає за збереження санітарного стану та майна на своєму робочому місці.
  5. Якщо під час занять здобувачу освіти необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу у вчителя.
  6. Здобувач освіти на уроці зобов’язаний виконувати всі вимоги вчителя.
  7. Під час відповіді на запитання вчителя здобувач освіти повинен відповідати голосно, виразно, зрозуміло.
  8. Якщо здобувач освіти хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
  9. На уроці здобувачі освіти має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
  10. На уроки фізичної культури здобувачі освіти приходять у спортивній формі та спортивному взутті. Здобувачі освіти, звільнені від занять фізкультурою, обов’язково присутні в залі в спортивній формі.
  11. Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення занять, здобувачі освіти мають право покинути клас.
  12. Здобувач освіти має право в коректній формі відстоювати свою думку і свої переконання при обговоренні різних спірних питань, які стосуються теми уроку.
  13. Здобувачі освіти зобов’язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.
  14. Дотримання учнями «Положення про академічну доброчесність»

 

ІІІ. ПОВЕДІНКА УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ УРОКІВ

 

  1. Під час перерви здобувач освіти зобов’язаний:
    • підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;
    • вийти з класу, якщо попросить вчитель;
    • здобувачі освіти на перервах знаходяться на своєму поверсі;
    • забороняється вживати непристойні вирази і жести, шуміти, заважати відпочивати іншим.
  2. Час перерви — особистий час кожного здобувача освіти. Він може його проводити по своєму розумінню, але не повинен заважати іншим.
  3. Під час перерви здобувачі освіти можуть вільно пересуватися по закладу, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися в цілях безпеки (горище, підвал, кухня).
  4. Під час перерв здобувачям освіти категорично забороняється залишати будівлю навчального закладу задля збереження життя та здоров’я та з метою уникнення випадків травматизму серед учнів.
  5. Під час перерв забороняється бігати по заклажду, по сходах, поблизу віконних отворів, грати в м’яча у класі, коридорах та інших місцях, не пристосованих для ігор.
  6. Під час перерв забороняється штовхати один одного, гратися в небезпечні ігри, кидатися портфелями і іншими предметами, застосовувати фізичну силу.
  7. У навчальному закладі та на його території категорично забороняється тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв.
  8. Категорично забороняється самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях.
  9. На перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового вчителя за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

 

ІV. ПОВЕДІНКА УЧНІВ У ЇДАЛЬНІ

 

  1. Під час харчування в їдальні належить дотримуватися хороших манер і поводитися пристойно.
  2. Здобувачі освіти повинні шанобливо ставитись до працівників їдальні.
  3. Здобувачі освіти приходять в їдальню після закінчення уроку, дотримуються черги при отриманні їжі.
  4. Розмовляти під час прийому їжі слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
  5. Слід вживати їжу і напої, придбані тільки в їдальні.
  6. Навчальний заклад не несе відповідальність за якість їжі, яку приносять в заклад здобувачі освіти.
  7. Вживати їжу в навчальних кабінетах заборонено. Прийом їжі здійснювати в їдальні навчального закладу.
  8. Здобувачі освіти дбайливо ставляться до майна їдальні навчального закладу.
  9. Забороняється заходити в їдальню у верхньому одязі.

 

V. РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЗОВНІШНЬОГО ВИГЛЯДУ УЧНІВ

 

  1. У навчальний заклад здобувачі освіти повинні приходити в одязі, який відповідає перебуванню дитини у суспільних місцях. Стиль одягу – діловий, класичний. Для уроків фізичної культури, трудового навчання, хімії обов’язкова спеціальна форма.
  2. Спортивний одяг, призначений для уроків фізкультури, на інших уроках недоречний.
  3. Одяг повинен відповідати зросту, виражати пошану господаря до самого себе і суспільства.
  4. Не можна зловживати косметикою і носити багато прикрас на заняття.
  5. Знаходитися в навчальному закладі у верхньому одязі без особливих на те причин не дозволяється.
  6. На урочисті загальношкільні заходи здобувачі освіти приходять у святковій формі.
  7. На вечори, концерти здобувачі освіти вибирають одяг по рекомендації батьків та на свій розсуд.

 

VІ. ЧЕРГОВИЙ ПО КЛАСУ І НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДУ

 

1. Черговий по класу здобувач освіти під час перерви має перевірити навчальний кабінет, підготувати дошку, забезпечити порядок у кабінеті.

2. Черговий здобувач освіти має право зробити зауваження іншим здобувачам освіти щодо правил поведінки та санітарних правил у навчальному кабінеті.

3. Черговий клас по навчальному закладу має приступити до чергування за 30 хв. до початку занять. Чергування по навчальному закладу  триває один навчальний тиждень протягом робочого дня.

4. Чергові здобувачі освіти допомагають черговому вчителю у здійсненні контролю за чистотою, порядком по школі, за виконанням всіма здобувачами освіти цих правил.

 

VІІ. ЗАОХОЧЕННЯ УЧНІВ ЗА УСПІХИ

 

  1. Успіхи здобувачів освіти, їхні  досягнення в навчальній, інших галузях діяльності заохочуються в обов’язковому порядку.
  2. До здобувачів освіти закладу можуть бути застосовані різні форми заохочень:

—    за активну участь в окремих шкільних, позашкільних заходах, сумлінне виконання громадських доручень тощо – у вигляді запису-подяки у щоденнику;

—    за активну участь у житті класу та навального закладу, у роботі гуртків, секцій, студій тощо, роботі органів шкільного самоврядування, активну участь у благоустрою навчального закладу тощо – нагородження грамотою навчального закладу (на підставі рішення Ради закладу освіти за поданням класного керівника, керівників гуртків, секцій, студій тощо);

—    за особливі успіхи у навчанні, спортивні досягнення, участь у роботі Малої академії наук, участь у інтелектуально-творчих конкурсах та турнірах різного рівня – нагородження грамотою шкільного рівня (на підставі рішення Ради закладу освіти за поданням класного керівника, учителя-предметника тощо);

—    за особливі успіхи у навчанні, високі спортивні досягнення, досягнення у роботі Малої академії наук, в інтелектуально-творчих конкурсах та турнірах різного рівня;

—    за здобуття призового місця (І-ІІІ) на ІІ-III етапах Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін, за високі досягнення в роботі Малої академії наук, перемогу у ІІ-ІІІ етапах інтелектуально-творчих конкурсів та турнірів – нагородження грамотою районного та регіонального рівнів, пам’ятними подарунками тощо                   (за поданням Ради навчального закладу);

—    за високі досягнення у навчанні – нагородження Похвальним листом (3-8,                   10 класи), отримання свідоцтва про здобуття базової загальної середньої освіти з відзнакою (9 клас), отримання свідоцтва про здобуття загальної середньої освіти особливого зразку, нагородження срібною або золотою медаллю (11 клас)                              (за умови відповідності результатів змісту вимог нормативних документів);

—    за особливі успіхи у вивченні окремих предметів – нагородження Похвальною грамотою (11 клас) (за умови відповідності результатів змісту вимог нормативних документів);

—    за високі навчальні досягнення, результативність участі в олімпіадах, інтелектуально-творчих конкурсах, турнірах тощо, які сприяють  позитивному іміджеві навчального закладу, підвищенню його рейтингу на рівні району, регіону, Всеукраїнському та міжнародному рівнях – відзначення премією відповідно до вікової категорії учня (на підставі рішення Ради закладу освіти, за підтримки адміністрації закладу та батьківської громадськості).

—    інші форми заохочень на підставі рішення Батьківської ради закладу (нагородження пам’ятними подарунками, окремими преміями тощо).

  1. Заохочення здобувачів освіти відтворюються в їхніх особових справах класним керівником по закінченні навчального року.

 

ІХ. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

 

1.  За порушення цих Правил та Статуту навчального закладу  здобувачі освіти притягуються до відповідальності, до них можуть бути вжиті такі стягнення:

– усне зауваження;

– запис зауваження в щоденник;

– виклик учня самого або з батьками на засідання Ради профілактики;

– відшкодування завданої учнем матеріальної шкоди його батьками.

2. Ці Правила розповсюджуються на всіх здобувачів освіти навчального закладу і        є обов’язковими для виконання на всій території закладу, а також під час усіх заходів, що проводяться навчальним закладом.